Soal Teka-Teki Silang (Tts) Ips Kelas 3 Sd Wacana Nama-Nama Kawasan

Kumpulan Soal Matematika Kelas 5 SD Semester 2 ( Genap ) Kunci Jawaban

6. Soal Matematika Kelas 5 SD Bab 6 Pecahan Dan Kunci Jawaban
Keterangan Soal :
Jumlah Soal Pilihan Ganda = 25
Jumlah Soal Isian Singkat = 10
Jumlah Soal Uraian = 5

Contoh-contoh soal di dalamnya :

1. 2⁄5 Jika dijadikan persen menjadi ....
a. 40 %
b. 20 %
c. 30 %
d. 50 %

2. Pecahan biasa di bawah ini yang tidak senilai dengan 10 % ialah ....
a. 2⁄20
b. 1⁄10
c. 10⁄100
d. 10⁄20

3. 25 % kalau diubah ke bentuk cuilan biasa menjadi ....
a. 2⁄5
b. 1⁄5
c. 1⁄2
d.  1⁄4

4. 4⁄5 ......  7⁄10 Tanda yang sempurna untuk mengisi titik-titik di samping ialah ....
a. <
b. =
c. >
d. +

5. Di bawah ini yang tidak senilai dengan ialah ....
a. 32 %
b. 0,32
c. 32⁄100
d. 16⁄50

LIHAT SELENGKAPNYA >>

7. Soal Matematika Kelas 5 SD Bab 7 Bangun Datar dan Bangun Ruang dan Kunci Jawaban
Keterangan Soal :
Jumlah Soal Pilihan Ganda = 25
Jumlah Soal Isian Singkat = 10
Jumlah Soal Uraian = 5

Contoh-contoh soal di dalamnya :

1. Semua sisi kubus berbentuk ....
a. Persegi panjang
b. Segitiga sama sisi
d. Trapesium
d. Segiempat

2. Kubus merupakan bangkit ruang yang jumlah ruruknya sebanyak ....
a. 10 
b. 12
c. 14
d. 16

3. Semua titik sudut yang dimiliki bangkit balok ialah ....
a. berbeda-beda
b. Sama besar
c. Berbentuk lancip
d. Berbentuk tumpul

Perhatikan gambar di bawah ini untuk mengisi soal nomor 4 dan 5 !



4. Sisi ABCD memiliki ukuran yang sama dengan sisi ....
a. ADHE
b. BCGF
c. CDHG
d. EFGH

5. Sisi balok di atas yang ukuran panjangnya sama dengan sisi CG ialah sisi ....
a. AB, CD dan GH
b. BF, DH dan AE
c. AE, BF dan EF
d. AE, DH dan FG

LIHAT SELENGKAPNYA >>

Demikian  Kumpulan Soal Matematika Kelas 5 ( Lima ) SD Semester 2 ( Genap) dilengkapi dengan kunci jawaban. Semoga dapat menjadi materi berguru untuk menambah wawasan dan latihan. Atau sebagai sumber tumpuan menciptakan soal. Jika ada link yang tidak aktif mohon komentarnya dibawah. Kemudian kalau ada soal atau balasan yang kurang tepat, maka besar keinginan anda bersedia menunjukkan saran dan perbaikan kepada kami.