Buku K13 : Buku Siswa Kelas 6 Sd Tema 4 Semester 1 K13 Revisi 2018

Download dan dapatkan Soal Latihan Ulangan Bahasa Indonesia/ Bindo untuk Ujian Akhir Semester 1/ Ganjil Kelas 3 SD menurut kurikulum KTSP, bukan kurikulum 2013/ Kurtilas. Contoh Soal UAS B. Indonesia Kelas 3 semester 1/ ganjil ini terdiri dari soal pilihan ganda, soal isian pendek, dan uraian. 2016-2017

Berikut ialah Contoh Soal UAS Ganjil B. Indo Kelas 3 Semester 1, yaitu :

Teks bacaan untuk soal nomor 1 s/d 5

Surat Elektronik

Kalau kau suka membuka internet, tentu kau sudah tidak absurd lagi dengan jenis surat elektronik atau electronic mail. Surat ini lebih dikenal sebagai e-mail (dibaca i-mel).

Kegunaan e-mail sama dengan surat biasa. Bedanya,

kau tidak perlu menuliskannya di atas selembar kertas. E-mail diketik di komputer. Cara mengirimkannya pun tak perlu diantar ke kantor pos dulu. Cukup dengan meng-klik di layar komputer dan surat pun akan terkirim. Dengan e-mail, kita sanggup mengirim dan mendapatkan pesan dalam waktu singkat meskipun jarak yang memisahkan kita dengan peserta surat ribuan kilometer jauhnya.

Surat Kaleng

Apakah kau pernah menerima kiriman surat kaleng? Mudah-mudahan tidak pernah, ya? Surat kaleng biasanya dikirim tanpa identitas jelas. Maksudnya, pengirim tidak mencantumkan nama dan alamat.

Biasanya orang yang mengirimkan surat kaleng tidak ingin identitasnya diketahui. Mereka mempunyai maksud tertentu dengan mengirimkan surat itu. Misalnya, ingin mengancam seseorang atau ingin membocorkan diam-diam orang lain.

Waah ... sebaiknya kita tidak menciptakan surat semacam ini, ya.

B. Jawablah pertanyaan berikut sesuai dengan isi bacaan tersebut.
1. Apa kepanjangan dari e-mail?
2. Apa perbedaan antara e-mail dan surat biasa?
3. Jelaskan apa yang dimaksud surat kaleng.
4. Mengapa pengirim surat kaleng tidak mencantumkan alamatnya?

C. Pilihlah balasan yang paling tepat.

1. Rio sakit. Kami menjenguknya di rumah sakit. Sudah sepuluh hari, Rio terbaring lemah. Ia sakit tifus. Kasihan sekali Rio. Cerita tersebut merupakan ....
a. dongeng sedih
b. dongeng gembira
c. dongeng berkesan
d. dongeng lucu

2. Manakah kalimat yang benar ejaannya?
a. Ayah mengajakku berlibur ke taman safari bogor.
b. Wawan dan amir memancing di sawah.
c. Mita pernah ke Candi Borobudur di Magelang.
d. saya suka membaca Majalah anak-anak.

3. Perbuatan yang merupakan kebiasaan jelek ialah ....
a. mencuci tangan sebelum makan
b. makan sambil berbicara
c. membuang sampah di daerah sampah
d. meminta izin kepada orang bau tanah saat ingin bermain

4. Susunan yang benar ialah .. .
(1) Tuangkan air panas ke dalam gelas.
(2) Sediakan gelas dan sendok untuk mengaduk.
(3) Masukkan susu ke dalam gelas.
(4) Aduk-aduk hingga rata.
Urutan menciptakan susu yang benar ialah ....
a. (1) - (2) - (3) - (4)
b. (2) - (3) - (1) - (4)
c. (4) - (1) - (3) - (2)
d. (2) - (3) - (1) - (4)

5. Penulisan abjad kapital yang benar terdapat pada kalimat ....
a. Nenekku tinggal di pulau bangka.
b. Pernahkah kau ke papua?
c. Ida Bagus Ayu berasal dari Bali.
d. Saudaraku ada yang tinggal di makasar.

6. Rambu kemudian lintas ini berarti ....

a. tidak boleh parkir
b. tidak boleh masuk
c. tidak boleh berhenti
d. tidak boleh belok

7. selalu-pukul-pagi-tito-lima-bangun
Susunan kalimat yang benar ialah ....
a. Tito selalu berdiri pukul lima pagi.
b. Tito berdiri selalu pukul lima pagi.
c. Pukul lima pagi selalu Tito bangun.
d. Selalu pukul lima pagi berdiri Tito.

8. Salah satu cara berdisiplin dalam berguru ialah ....
a. Jika ada ulangan, barulah belajar.
b. Pulang dari sekolah, PR jangan dikerjakan dahulu. Lebih baik bermain.
c. PR tidak perlu dikerjakan hingga selesai.
d. Ulang kembali pelajaran yang dipelajari di sekolah tadi.

9. Kelinci bertemu dengan Tikus. Tikus menyapanya. Namun, Kelinci tidak membalas sapaan itu. Kelinci bahkan melihat dengan cemberut ke arah Tikus. Sifat Kelinci dalam dongeng tersebut ialah ....
a. pemalu
b. sombong
c. pemarah
d. penakut

10. Siapkanlah sehelai kertas berbentuk persegi. Kemudian, lipatlah kertas persegi itu hingga membentuk segitiga. Petunjuk tersebut merupakan cara menciptakan ....
a. kue
b. parasut plastik
c. baju
d. origami

11. Kata depan di terdapat dalam kalimat ....
a. Buku itu sudah dibeli oleh ayah.
b. Kue bolu dibentuk dari telur, mentega, dan terigu.
c. Mobil berderet-deret di daerah parkir.
d. Buah apa  yang dimakan bajing itu?

12. Ilham bermain sepak bola di ... bersama teman-temannya.
a. rumah sakit
b. lapangan
c. perpustakaan
d. sawah

13. Tuti berdiri kesiangan. Ia terlambat hingga di sekolah. Tadi malam, ia menonton televisi hingga larut malam. Tanggapan yang sempurna untuk Tuti ialah ....
a. Salah sendiri, itulah jadinya jikalau bandel.
b. Menurut saya, sekali-sekali tidak apa-apa berbuat ibarat itu.
c. Tuti harus diberi tahu.
d. Menurutku, Tuti jangan lagi berbuat ibarat itu.  Perbuatan itu merugikan diri sendiri.

14. Rambu kemudian lintas yang berarti tidak boleh berhenti ialah ....

15. Beti membeli 2 kilogram buah jeruk. Penjual menimbangnya dengan ....
a. timbangan
b. penggaris
c. meteran
d. penimbang badan

16. Rena selalu lupa membawa pensil ke sekolah. Saran yang sempurna untuk Rena ialah ....
a. Seharusnya Rena mengalungkan pensil itu di lehernya.
b. Sebaiknya Rena selalu ingat.
c. Seharusnya Rena selalu membawa uang untuk  membeli pensil.
d. Sebaiknya Rena mempunyai pensil lebih dari satu.

17. Tante Ima mengajari Ami menciptakan celengan. Mereka menciptakan celengan dari kaleng bekas. Apa saja bahan-bahan untuk menciptakan celengan itu?
a. Kaleng bekas, gunting, lem, kertas kado
b. Kardus, lem, pisau
c. Pensil, benang, kaleng bekas
d. Plasik berwarna, gunting, lem

18. Cerita duka harus dibaca dengan ....
a. mimik gembira
b. mimik tersenyum
c. mimik sedih
d. mimik cemberut

19. Penulisan apa yang salah dalam kalimat berikut?

 temanku ada yang berasal dari aceh.

a. Penulisan tanda titik
b. Penulisan kata depan
c. Penulisan awalan
d. Penulisan abjad kapital

20. Petunjuk berikut ini berarti ....

 

a. tidak boleh berhenti
b. ada lampu kemudian lintas
c. jangan berjalan di daerah ini
d. boleh berjalan di daerah ini

D.  Susunlah kalimat-kalimat berikut menjadi sebuah cerita.
1. Susunlah
a. Vivi membelikannya dua buah permen.
b. Uang anak itu hilang, padahal ia ingin membeli permen.
c. Anak kecil itu menangis.
d. Di warung, Vivi bertemu dengan seorang anak kecil.
e. Anak itu berterima kasih kepada Vivi.
f. Vivi disuruh ibunya ke warung.

2. Susunlah
a. Dari dulu, kakek sangat suka membaca.
b. Apa pun yang saya tanyakan, kakek selalu tahu jawabannya.
c. Aku sering bertanya kepada kakek.
d. Umur kakekku enam puluh tahun.
e. Aku ingin akil ibarat kakek.

3. Susunlah
a. Uang yang terkumpul cukup untuk biaya rumah sakit.
b. Pak Amin harus dirawat.
c. Pak Amin seorang penjaga sekolah.
d. Ternyata Pak Amin sakit.
e. Semua siswa menyumbang untuk Pak Amin.
f. Pak Amin sakit ginjal.
g. Akan tetapi, Pak Amin tidak mempunyai biaya.
h. Sudah tiga hari ini, Pak Amin tidak bertugas.

E.  Perhatikan gambar berikut. Kemudian, lengkapilah puisi berikut menurut gambar.
Anak Sehat
Saya suka makan buah
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
Makanan bergizi
Membuat saya sehat
Juga menciptakan saya pintar